Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmen camiasında uzun süredir merakla beklenen ve tartışmalara yol açan 12 yıllık zorunlu rotasyon uygulamasının gündemden kaldırıldığını kesinleştirdi. Bu karar, on binlerce öğretmeni doğrudan ilgilendirirken, özellikle sendikalar ve öğretmenler arasında büyük bir rahatlama yarattı.
Bakanlık tarafından yapılan değerlendirmeler sonucunda, öğretmenlerin çalışma koşullarını ve motivasyonlarını olumsuz etkileyebileceği düşünülen bu uygulamanın hayata geçirilmemesine karar verildi. Böylece öğretmenler, mevcut yer değiştirme ve atama yönetmelikleri çerçevesinde görevlerine devam edecekler.
Öğretmen Camiasında Büyük Rahatlama
Öğretmenlerin 12 yılını doldurdukları takdirde zorunlu olarak başka bir okula veya şehre tayin edilmelerini öngören rotasyon tartışmaları, son aylarda eğitim gündeminin üst sıralarında yer alıyordu. Bu potansiyel uygulama, özellikle aile birliğini korumak isteyen, çocuklarının eğitimiyle ilgilenen veya belirli bir bölgede kök salmış öğretmenler arasında ciddi endişelere neden olmuştu. MEB’in rotasyondan vazgeçtiğini açıklaması, bu endişeleri gidererek camiada genel bir memnuniyetle karşılandı.
Sendikalar da bu kararı olumlu bularak, öğretmenlerin sesine kulak verildiği ve mesleki tatminlerinin önemsendiği yönünde açıklamalar yaptı. Uzmanlar, zorunlu rotasyonun öğretmenlerin performansını ve okula aidiyet duygusunu olumsuz etkileyebileceği, aynı zamanda yeni bir yere uyum sağlama sürecinin eğitim kalitesini düşürebileceği yönünde uyarılarda bulunuyordu.
Rotasyon Tartışmaları Neden Çıkmıştı?
Zorunlu rotasyon fikri, özellikle bazı okullarda deneyimli öğretmenlerin yoğunlaşması veya bazı bölgelerde öğretmen açığının sürekli hale gelmesi gibi sorunlara çözüm arayışları kapsamında gündeme gelmişti. Ancak, uygulamanın getireceği dezavantajlar ve olası sosyal sorunlar, karar alma sürecinde önemli bir etken oldu. Bakanlık, öğretmenlerin motivasyonunu düşürmeden, adil ve dengeli bir dağılımı sağlamanın başka yollarını aramayı tercih etti.
Rotasyonun uygulanmayacak olması, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini ve kariyer planlamalarını mevcut sistem içerisinde daha istikrarlı bir şekilde yapmalarına olanak tanıyacak.
Mevcut Yer Değiştirme Sistemi Nasıl İşliyor?
Öğretmenler için mevcut yer değiştirme ve atama süreci, belirli kurallar ve kriterler çerçevesinde yürütülmeye devam edecek. Sistemin temel taşları şunlardır:
- Adaylık Süreci: Öğretmenler, göreve başladıktan sonra 3 yıllık zorunlu bir adaylık süreci geçirirler. Bu sürenin sonunda yapılan değerlendirmelerle başarılı olanlar kadrolu öğretmen statüsüne geçer.
- İl İçi ve İller Arası Yer Değiştirmeler: Kadrolu öğretmenler için il içi ve iller arası yer değiştirme talepleri, genellikle “puan usulü”ne göre değerlendirilir. Öğretmenlerin hizmet süreleri, görev yaptıkları bölgeler ve diğer kriterler bu puanlamada etkili olur. Belirli dönemlerde açılan tercih kılavuzları ile öğretmenler taleplerini iletirler.
- İhtiyaç ve Özür Grubuna Bağlı Yer Değiştirmeler: Ayrıca, özel durumları (sağlık, eş durumu gibi) olan öğretmenler için “özür grubu atamaları” ve belirli bölgelerdeki öğretmen ihtiyacına yönelik “ihtiyaç grubu atamaları” da mevcuttur. Bu atamalar, yılın belirli dönemlerinde veya ihtiyaca göre açılır.
MEB’in rotasyon kararından vazgeçmesi, öğretmenlerin gelecek kaygılarının azalmasına ve eğitim öğretim süreçlerine daha odaklanmalarına katkı sağlayacağı düşünülüyor. Bakanlık, öğretmenlerin taleplerini ve mesleki beklentilerini dikkate alarak, eğitim sisteminin daha sağlıklı işlemesi için adımlar atmaya devam ediyor.