Diyarbakır’da 2001 yılında Emniyet Müdürü Gaffar Okkan ve beraberindeki 5 polisin şehit edildiği hain suikastın faillerinden biri olan Mehmet Şerif Özer’in, Eğitim-Sen tarafından “Yılın Öğretmeni” seçilmesi kamuoyunda büyük bir infiale yol açtı. Halen cezaevinde ağırlaştırılmış müebbet hapis cezasını çekmekte olan Özer’e verilen bu ödül, hem Eğitim-Sen’in kararlarını hem de olayın toplumsal hassasiyetini yeniden tartışmaya açtı.
Türkiye’yi derinden sarsan o acı olay, 24 Ocak 2001 tarihinde Diyarbakır’da meydana gelmişti. Dönemin sevilen Emniyet Müdürü Gaffar Okkan ve 5 koruma polisi, uğradıkları silahlı saldırı sonucu şehit düşmüştü. Suikastın sorumluluğunu Hizbullah terör örgütü üstlenirken, yürütülen geniş çaplı operasyonlar sonucunda örgüt üyesi olduğu tespit edilen Mehmet Şerif Özer de yakalanarak yargı önüne çıkarılmıştı. Yargılama sürecinin sonunda Özer, bu menfur suikasttaki rolü nedeniyle ağırlaştırılmış müebbet hapis cezasına çarptırıldı.
Mehmet Şerif Özer’in Hukuki Serüveni
Mehmet Şerif Özer’in hukuki süreci de kamuoyunun hafızasına kazınan bir dizi gelişmeyle doluydu. 2011 yılında, kamuoyunda “yargı paketi” olarak bilinen 6217 sayılı kanunun geçici 1. maddesi kapsamında, diğer Hizbullah sanıklarıyla birlikte tahliye edildi. Bu tahliyeler, uzun tutukluluk süreleri göz önünde bulundurularak yapılmıştı. Ancak Yargıtay Cumhuriyet Başsavcılığı, Özer’in ve benzer durumdaki sanıkların tahliyesine itiraz etti.
2014 yılında Yargıtay’ın tahliye kararını hukuka aykırı bularak bozması üzerine Özer hakkında yeniden yakalama kararı çıkarıldı. Bu kararla birlikte ortadan kaybolan Mehmet Şerif Özer, yaklaşık üç yıl boyunca firari durumda kaldı. 2017 yılında, Diyarbakır’ın Kayapınar ilçesindeki bir evde öğretmenlik yaptığı sırada yeniden yakalanarak cezaevine gönderildi. O günden bu yana, kanunlar önünde kesinleşmiş olan ağırlaştırılmış müebbet hapis cezasını çekmeye devam etmektedir.
Eğitim-Sen’in Tartışmalı Kararı ve Gerekçesi
Tüm bu hukuki ve toplumsal arka plana rağmen, Eğitim-Sen Diyarbakır 2 No’lu Şube’nin 2023 yılında Mehmet Şerif Özer’i “Yılın Öğretmeni” olarak seçmesi şaşkınlık ve büyük tepkilere neden oldu. Sendikadan yapılan açıklamada, Özer’e verilen ödülün “eğitim hakları mücadelesi” ve “darbeci zihniyete karşı duruşu” nedeniyle verildiği belirtildi. Ayrıca, ödülün 2017 yılından önceki çalışmaları kapsadığı ifade edildi.
Ancak bu açıklama, kamuoyundaki tepkileri dindirmeye yetmedi. Özellikle şehit Emniyet Müdürü Gaffar Okkan’ın ailesi, mesai arkadaşları ve güvenlik güçleri mensupları başta olmak üzere geniş bir kesim, kararı şiddetle kınadı. Sosyal medyada ve çeşitli platformlarda Eğitim-Sen’in bu ödülüne yönelik eleştiriler çığ gibi büyüdü. Bir cinayet suçuyla hüküm giymiş ve halen cezasını çekmekte olan bir kişiye “Yılın Öğretmeni” gibi onurlu bir unvanın verilmesi, eğitimin ve öğretmenlik mesleğinin temel değerleriyle çelişen bir durum olarak algılandı.
Toplumsal Algı ve Adalet Duygusu
Bu olay, sendikaların ve sivil toplum kuruluşlarının ödül verme kriterleri, toplumsal hassasiyetleri gözetme sorumluluğu ve kamuoyu algısı üzerindeki etkileri konusunda ciddi bir tartışma başlattı. Eğitim-Sen’in “eğitim hakları mücadelesi” gerekçesi, bir yandan masum insanların yaşam hakkını gasp etmiş, diğer yandan devletin varlığına kastetmiş bir terör örgütü üyesi olan bir kişinin “mücadelesi” kapsamında nasıl değerlendirilebileceği sorularını beraberinde getirdi. Bu tür kararların, toplumun adalet ve vicdan duygularında derin yaralar açabileceği ve kutuplaşmayı artırabileceği endişesi dile getiriliyor.