Üniversiteye başladığımızda büyük bir husus değişimine girmeden evvel çoğumuzun dersini aldığı, testlerde önümüze çıkan, tekraren işlediğimiz ortak ders mevzularını hatırlayalım. Tahminen kimilerini hâlâ öğrenememişsinizdir.
1. “YaŞaSıN”
Kaynaştırma harflerinin aklımızda kalmasını sağlayan şahane prosedür.
2. “FıSTıKÇı ŞaHaP”
Sert ünsüzleri öğrenmemizde kolaylık sağlayan efsanemiz.
3. Matematik dersindeki EBOB ve OKEK mevzuları.
“En Büyük Ortak Bölen” ve “En Küçük Ortak Kat”tı açılımları. Daha sonra OBEB ve OKEK formunda değişti.
4. İngilizce dersinde sıkça duyduğumuz “Repeat after me”, “I am here teacher”, “Sit down” cümleleri.
Bunlardan farklı da bir şey öğrenemedik zati. Şimdiki haberimiz daima kendi gayretimiz sayesinde.
5. Tarih dersinde tekraren işlediğimiz Miryokefalon, Dandanakan, Ridaniye, Mercidabık üzere savaşlar.
Türk olunca sayısız savaş ismini öğreniyorsun mecburen.
6. Coğrafya dersindeki ayrılmaz ikililer: Horst ve Graben
7. Fen malumatı dersinde işlediğimiz hücrenin organelleri: Endoplazmik retikulum, lizozom, ribozom, golgi cisimciği, hücre zarı, mitokondri…
Bunlardan hangisi hücrenin fabrikası üzereydi?
8. Yine fen haberi ve biyoloji derslerinde aklımızdan çıkmayan, kurbağaların başkalaşım evreleri görseli.
Hayata suda başlıyor, karada devam ediyor; o hengam için cidden farklı gelmişti.
9. Lisedeki mantık dersinde işlediğimiz totoloji: P'ler, Q'lar, önermeler…
Kolay üzere görünüp güç olan mevzulardan biriydi.
10. Coğrafya dersinin hangi rüzgarın hangi yandan estiğini hatırlatan prosedürü: KaYıP SaKaL
Karayel-Yıldız-Poyraz-Samyeli-Kıble-Lodos
11. Din Kültürü dersindeki Bedir, Uhud, Hendek savaşları ile Hicret ve Mekke'nin fethi hususları.
Biri kazanıldı, biri berabere bitti, biri kaybedildi diye hatırlıyorum?! Okçular falan menzili terk etmişti.
12. Türkçe dersinde cümleyi oluşturan öğelerin dizilimi. Özne-nesne-zarf tümleci-dolaylı tümleç-yüklem…
Zımnî özneyi bulması çok eğlenceliydi.
13. Tarih dersinde zihnimize kazınan iki ünlü devir: Lale Devri ve Fetret Devri
İkisi de imtihan sorusu olarak kesinlikle çıkardı.
14. Dîvânü Lugati't-Türk, Kutadgu Bilig, Divan-ı Hikmet ve Atabetü'l-Hakayık kitapları.
Kitaplardan hangisini kimin yazdığını mütemadi karıştırırdık: Kaşgarlı Mahmud, Yusuf Has Hacib, Ahmed Yesevî ve Edip Ahmet Yükneki
15. Coğrafya dersinin vazgeçilmezleri: Ege'de dağlar denize dik, Karadeniz ve Akdeniz'de koşut uzanır.
Ege ve Akdeniz'in bitki örtüsü makidir. Yazları kurak ve sıcak, kışları ılık ve yağışlıdır.
16. Malazgirt Savaşı ile birlikte Anadolu'nun kapısının Türklere arkasına kadar açılması.
Birinci başta nitekim devasa bir kapı var sanmıştım.
17. Alâeddin Keykubad, Gıyaseddin Keyhüsrev, İzzeddin Keykavus, Kılıç Arslan isimlerindeki Selçuklu sultanları.
Masal karakteri üzere isimler…
18. Kimya dersinin unutulmazlarından: H₂SO₄ (Hasan 2 Salak Osman 4)
Nam-ı öteki, sülfürik asit. Tıpkı derste periyodik cetveli ezberleyeceğiz diye canımız çıktı.
19. Alp Asker Tunga öldi mü, ıssız ajun kaldı mu
Orhun kitabeleri…
20. Rusların tarih boyunca sıcak denizlere inme siyaseti.
Yazları Antalya'ya indiklerine şahit oluyoruz, bu yetsin bir zahmet.
21. I. Yerküre Savaşı'ndaki İttifak, İtilaf devletleri ve Almanlar yenilince bizim de yenilmiş sayılmamız.
İtalya'nın sonradan taraf değiştirmesi.
22. Geometri dersindeki Pisagor teoremi ve dik kenarların karelerinin yekununun hipotenüsün karesine eşit olması.
Üçgenlerin en delikanlısıydı, karekökle falan uğraşmazdık. Efsane formül: a²+b²=c²
23. Türkçe dersinin en kavi konularındandı: Fiil çatıları
Etken, edilgen diye başlar; geçişli, geçişsiz, dönüşlü, ettirgen, oldurgan diye sarfiyat. O sırada dimağlar pelte kıvamına gelirdi doğal.
24. Kurtuluş Savaşı periyodunun unutulmazları: Zararlı cemiyetler, yararlı cemiyetler, Kuva-yi Ulusala, cepheler, mutabakatlar, kongreler ve Yunanları denize dökmemiz…
Dolu dolu yıllar, her mevzu imtihan sorusu olabilecek potansiyele sahipti.
25. Kulakta bulunan çekiç, örs, üzengi üçlüsü.
Vücudumuzdaki en küçük kemikler.
26. Tarih dersindeki “laiklik” ve “cumhuriyet” kavramlarının unutulmaz tarifleri:
Diyanet ve devlet işlerinin birbirinden ayrılması.
Halkın kendi kendini yönetmesi.
27. Fen Haberi dersinde bol bol önümüze çıkan terliksi öglena.
Bu mikroskobik canlıların olduğu mevzular şahaneydi. Velev mikroskopla soğan zarına bakardık.
28. “fa'ûlün fâ'ilün mefâ'ilün fâ'ilâtün” halindeki aruz ölçüsü.
Şunları ezberleyeceğiz diye ömür tükettik. Hiçbirini de hatırlamıyoruz.
Onedio
